Magíster (c) en Filosofía Contemporánea. Universidad Adolfo Ibañez.
Máster en Educación, Universidade de Santiago de Compostela.
Profesor de Religión y Filosofía, Universidad Católica del Maule.
Licenciado en Educación, Universidad Católica del Maule.
Filosofía y educación.
Rolando Molina, Elliod Olivares y Vicente Muñoz, “Oportunidades de aprendizaje y formación integral: Estudio de caso sobre la implementación en aula del mapa de aprendizajes para la formación integral en el nivel preescolar de un colegio de la ciudad de Antofagasta, Chile” en: L. Fielden - R. Marfil - K. Gherab, Propuestas didácticas actuales. Thomson Reuters 2022.